I artikeln Computer programming in schools… Can we avoid coding ourselves into a corner? bloggar Neil Sellwyn och Thomas Hillman på temat om på vilket sätt programmering introduceras i skolan och vilka farhågor de ser. At first glance, it might seem that there is little to disagree with. After all, coding is fun, intellectually challenging and in…
I artikeln Makers Movement Changes the Educational Landscape, skriver Gaby Galvin för US News om makerkulturen påverkar utbildningslandskapet. Gaby tar upp exempel på hur barn och ungdomar skapat produkter som kan förändra livet för människor runt om i världen. Hon menar att makerrörelsen förändrar utbildningslandskapet genom att engagera barnen i en upptäcktsbaserad inlärning som uppmuntrar dem…
I samlingsdokumentet Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå – Ett kommentarsmaterial till läroplanerna för förskoleklass, fritidshem och grundskoleutbildning, kommenterar skolverket om Digital kompetens och hur det kommer till uttryck i läroplanerna. Kommentarmaterialet består av två delar. Den första delen ”Digital kompetens – vad är det?” ger en bakgrund till några begrepp inom digitalisering. Här beskrivs också…
I samlingsdokumentet Få syn på digitaliseringen på gymnasial nivå – Ett kommentarsmaterial för gymnasieskolan, gymnasiesärskolan samt komvux och särvux på gymnasial nivå, kommenterar skolverket om Digital kompetens och hur det kommer till uttryck i läroplanerna. Kommentarmaterialet består av två delar. Den första delen ”Digital kompetens – vad är det?” ger en bakgrund till några begrepp inom…
Simone Giertz, även kallad Queen of Shitty Robots, driver eYoutube-kanal med 1,5 miljoner tittare i genomsnitt per video. I SvD artikel Alla älskar hennes skitdåliga robotar går det att läsa mer om Simone Giertz, hennes intressen och hur allt började. Tandborstningsmaskinen var den första hon konstruerade. För ärligt talat – vem orkar borsta tänderna varenda kväll? Vore…
På sidan User Generated Education, skriver Jackie Gerstein i artikeln Design Thinking Process and UDL Planning Tool for STEM, STEAM, Maker Education om Designtänkandeprocessen och kopplar den till hur det ser ut för de som har makerspace i skolan. Hon presenterar Designtänkande som ett tillvägagångssätt för inlärning som innefattar att ta hänsyn till verkliga problem, forskning, analys, idégenerering, experimentande…
På Microsoft MakeCode finns block- och textredigerare för elever på olika nivåer. En interaktiv simulator ger studenterna snabb återkoppling om hur deras program körs, och låter dem felsöka deras kod. Studenter som är nya för kodning kan börja med färgade block som de kan dra och släppa in på arbetsytan för att konstruera sina program. När de är klara kan…
I IIS Internetmuseum blandas internetkultur, politik, teknik och nostalgi. Hemsidan visar upp internets historia i Sverige; från det första embryot i slutet av 70-talet via sent 90-tal då internet utsågs till årets julklapp och gemene man började surfa, till i dag då den genomsnittlige svensken är uppkopplad mer än 21 timmar i veckan. Med jämna…
Nu har SKOLFS 2017:11 om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet kommit. Den innehåller de nya texter som avser digitalisering i skolan, däribland införande av programmering i matematik och utökad digital samhällskunskap. SKOLFS 2017:11 – Ändringsföreskrift
Ett viktigt område för att framgångsrikt implementera förändringsarbete i kontexten av digitalisering är det strategiska ledarskapet. Stefan Pålsson skriver för RISE på temat. Strategiskt ledarskap för skolans digitalisering | RISE ICT