I artikeln Digital slöjd lockar lärare ut i skogen får vi läsa mer om Texten – en fortbildning kring slöjd och digitalt verksamhet för slöjdlärare. Utöver lägret presenterar artikeln exempel och instruktionsvideor på hur digitaliseringen kan knytas till slöjden och vilka möjligheter som finns genom användning av digitala material och maskiner.
Europe code week är ett initiativ som startade ur en gräsrotsrörelse och sätter fokus på skapande med kod. Tanken är att göra programmeringen mer synlig, dels för att visa unga, vuxna och äldre hur de kan väcka idéer till liv med hjälp av kod, dels för att demystifiera dessa färdigheter och samla motiverade människor för att…
Tala som TED är en slags bibliotek där elever på Årstaskolan i Stockholm publicerar inspelade tal. Idén till #talasomTED föddes våren 2013 när eleverna skrev sina egna sommarlovstal. Efter sommaren bestämde skolan sig för att gemensamt arbeta med Tal och konsten att tala. Tillsammans skissade de på den idé som idag är talasomTED. Här hittar du alltifrån material ifrån…
Bibblis är ett e-bibliotek där elever på Årstaskolan i Stockholm publicerar egna e-böcker för andra att läsa. Alla böcker får lånas hur länge som helst, behöver inte lämnas tillbaka och du behöver inte ens ett lånekort. Det enda som önskas i gengäld är en recension på det du läst. Eleven går från att vara elev till publicerad…
Snart ska ditt barn lära sig att tänka datalogiskt – och att misslyckas är en artikel skriven i Computer Sweden som behandlar ämnet Computational thinking. Den försöker på ett enkelt sätt att förklara begreppet, vad det innebär, dess för- och nackdelar samt hur det kan användas. Mycket av vikten ligger vid att det ska vara okej att…
Remaining Trouble Spots with Computational Thinking är en läsvärd text om bakgrund och nuläge till begreppet Computational Thinking. Texten ger en god översikt över framväxten av begreppen och hur resonemang gått kring användningen av det i skolan. Computational thinking har varit ett begrepp inom datavetenskapen sedan 1950-talet. Omkring år 2006 hävdade initiativtagarna till rörelsen CS-for-all till alla…
I artikeln Kodknäckarna i Bletchley Park ur tidningen Ny Teknik kan vi läsa om de män och kvinnor som arbetade med att dechiffrera tysk krypterad radiotrafik under andra världskriget. Vid krigets slut 1945 bestod 75% av bemanningen av kvinnor som rekryterats från WRNS, ATS och WAAF. Det var inte förrän på 1970-talet, då en tidigare chef för dekrypteringen fick tillstånd…
Att undervisa i programmering i skolan är en bok skriven av Linda Mannila som berör frågorna varför, vad och hur vi kan arbeta med programmering i skolan. Programmering finns nu med i skolans läroplaner och samhällets digitalisering leder till att vi alla behöver kunna förstå hur det fungerar för att kunna delta på alla plan.…
Digitala klassen är en blogg på ämnet skolans digitalisering som drivs som en del av Pedagog Göteborg. Jenny Bernhardsson bloggar kring områden som rör Makerskola och skolans digitalisering. Hon arbetar själv som lärare och IKT-pedagog på skolan på Lillekärrskolan på Norra Hisingen för åldrarna F-3 och delar med sig av sina erfarenheter och ger tips och inspiration…
I avsnitt nummer 94, Ledarskapet i en digitaliserad skola, av digitalsamtal får vi höra vi ett panelsamtal på temat skolan och ledarskapet från Almedalsveckan. Med nya nationella IT-strategier ökar krav och behov av kunskap för skolledare i generell digital kompetens och kunskaper i att leda i en digitaliserad utbildningsmiljö. Vad innebär denna förändring? Vad krävs…