Att undervisa i programmering i skolan är en bok skriven av Linda Mannila som berör frågorna varför, vad och hur vi kan arbeta med programmering i skolan. Programmering finns nu med i skolans läroplaner och samhällets digitalisering leder till att vi alla behöver kunna förstå hur det fungerar för att kunna delta på alla plan.…
Skolan och digitaliseringen. Blir utbildningen bättre med digital teknik? är en bok av Neil Selwyn på temat digital teknik. I boken belyser Neil aspekter av digitaliseringen som inte alltid har fått plats i utbildningsdiskussionen och som till exempel har med individanpassning, kommersialisering och demokrati att göra.
IIS har skapat en mängd kurser om internet, programmering och närliggande områden på sidan Lär dig mer om internet, på internet. Kurserna riktar sig framförallt till lärare och pedagoger men det finns även kurser för företagare och andra. Med ämnen som digitalisering, källkritik, programmering, säkerhet, upphovsrätt samt wordpress täcker de många områden som rör digitalisering och…
I maj 2016 skrev Riksdagens Utredningstjänst en rapport – “Digitaliseringen i skolan – dess påverkan på kvalitet, likvärdighet och resultat i utbildningen”, i vilken projektet Makerskola nämns såväl innehållsligt, som i samband med viktiga trender och perspektiv att följa framåt. Rapporten finns att läsa i sin helhet här: data.riksdagen.se och nedan följer dess sammanfattning: Syftet med studien har…
1:1 i klassrummet – analyser av en pedagogisk praktik i förändring är en doktorsavhandling skriven av Martin Tallvid från IT-fakulteten vid Göteborgs Universitet. För den som är intresserad finns mycket läsning för den som vill fördjupa sig kring de konsekvenser som digitaliseringen har för skolan. Avhandlingen analyserar resultat från två utvärderingsprojekt av 1:1-införande som genomförts på två högstadieskolor (2007-2011)…
Navigera i den digitala samtiden : en antologi om den nya lärarrollen är en bok skriven av Karin Nygårds och Terese Raymond. Boken riktar sig till dig lärare eller skolledare och försöker angripa några viktiga frågor kring hur skolan kan hänga med i digitaliseringen av samhället. Var ska man börja? Vad är viktigt att veta? En…
Omvärldsbloggen är Skolverkets egna blogg. Syftet med bloggen är att kunskap och idéer om skolans digitalisering sprids och kommer till nytta i skolors strategiska arbete. Här kan du följa vad som händer inom området, i Sverige och internationellt. Det kan handla om nationella och regionala satsningar på it skolan, innovativa utvecklingsprojekt och resultat av forskning och undersökningar.…
Stefan Pålsson gör i artikeln Den fysiska lärmiljöns betydelse för skolans digitalisering ett nedslag i frågan om den fysiska lärmiljöns betydelse för skolans digitalisering. Tillgången till infrastruktur och teknik är sedan länge självklara punkter när skolans digitalisering diskuteras. Nu börjar även betydelsen av kompetensutveckling och strategiskt ledarskap lyftas fram. Men vi glömmer ofta en annan…
Stefan Pålsson har skrivit om Neil Selwyns föredrag på PopUpDig17 i Göteborg häromveckan. Han beskriver föredraget enligt nedan och tar upp och diskuterar de 10 kritiska frågorna Neil tar upp vidare. Om någon pekar på Vägen, är det viktigt att vara medveten om att det även finns andra möjliga vägar. På samma sätt förhåller det…
I samlingsdokumentet Få syn på digitaliseringen på grundskolenivå – Ett kommentarsmaterial till läroplanerna för förskoleklass, fritidshem och grundskoleutbildning, kommenterar skolverket om Digital kompetens och hur det kommer till uttryck i läroplanerna. Kommentarmaterialet består av två delar. Den första delen ”Digital kompetens – vad är det?” ger en bakgrund till några begrepp inom digitalisering. Här beskrivs också…