Film – Makers
Nedan följer en film gjord i projektet Makerskola – Makers – för att förklara begreppen Maker, Makerspace, Maker Faire och Makerskola. Och sätta detta i kontexten av skola och lärande.
Makerbike
Här kommer ett exempel på ett mobilt makerspacekoncept som Ericsson skapat i Göteborg. Makerbiken är designad och körde under sommaren 2016 sitt första gigg. Det gjordes bananpianon och en enklare koppling med ”candy circuit” som skulle kopplas rätt för att få ett tuggummi. Idén presenterades i gruppen Makerskola på facebook som går att hitta här: Makercykel.
Kan du koden?
Serien Kan du koden? syftar till att hjälpa dig med att komma igång med programmering. Linda Mannila, utbildare, forskare och företagare inom utbildningssektorn med fokus på digitalisering och skolutveckling, ger dig genom kursen konkreta verktyg till att arbeta med IT i skolan. I serien lär du dig bland annat grunderna i kodning, kodning i olika…
IIS kurser
IIS har skapat en mängd kurser om internet, programmering och närliggande områden på sidan Lär dig mer om internet, på internet. Kurserna riktar sig framförallt till lärare och pedagoger men det finns även kurser för företagare och andra. Med ämnen som digitalisering, källkritik, programmering, säkerhet, upphovsrätt samt wordpress täcker de många områden som rör digitalisering och…
DLP 3D skrivare
Här kommer ett litet sommarnörderi från vår verkstad, där Gunnar Björnson Oledal är i farten med att få igång vår första DLP 3D skrivare. Under fem varma verkstadsminuter berättar Gunnar hur det hela fungerar. Än så länge är detta rätt knöligt att få till, men resultaten är jättefina. Är du intresserad av att få reda…
Project bloks
Project bloks är ett forskningsprojekt som leds av Google. I projektet arbetar de med att utveckla en plattform för ”tangible programming”. Syftet med ”tangible programming” är att göra programmering tillgänglig för fler, genom att använda sig av ”hands on” objekt/komponenter som går att kombinera för att skapa större block med flera olika funktioner. Projekt bloks består…
Digitaliseringen i skolan – En rapport av Riksdagens Utredningstjänst
I maj 2016 skrev Riksdagens Utredningstjänst en rapport – ”Digitaliseringen i skolan – dess påverkan på kvalitet, likvärdighet och resultat i utbildningen”, i vilken projektet Makerskola nämns såväl innehållsligt, som i samband med viktiga trender och perspektiv att följa framåt. Rapporten finns att läsa i sin helhet här: data.riksdagen.se och nedan följer dess sammanfattning: Syftet med studien har…
Tänk tanken – serie i tre avsnitt ”På lek på allvar”
Tänk Tanken, är en podcast av Årstaskolans Micke Kring, Martin Fernström och Lotta Bohlin Tänk tanken drivs av ett litet gäng skolmänniskor inom alla olika yrkeskategorier på Årstaskolan och genom podden får vi lyssna till deras egna privata tankar och funderingar. Podden fungerar lite som en think tank där inte allt är helt genomtänkt, men ett…
Makerspace in School – Experiences from a Large-Scale National Testbed
Makerspace in School – Experiences from a Large-Scale National Testbed är ett paper med flera medförfattare. Det presenterades av Niels Swinkels tillsammans med två posters på konferensen fablearn, där innehållet och forskningen har utgått ifrån bland annat Makerskolas pilotprojekt under 2014-2015. Arbetet med artiklarna har letts av Eva Eriksson tillsammans med en gäng personer. På…
1:1 i klassrummet – analyser av en pedagogisk praktik i förändring
1:1 i klassrummet – analyser av en pedagogisk praktik i förändring är en doktorsavhandling skriven av Martin Tallvid från IT-fakulteten vid Göteborgs Universitet. För den som är intresserad finns mycket läsning för den som vill fördjupa sig kring de konsekvenser som digitaliseringen har för skolan. Avhandlingen analyserar resultat från två utvärderingsprojekt av 1:1-införande som genomförts på två högstadieskolor (2007-2011)…