I samlingsdokumentet Få syn på digitaliseringen på gymnasial nivå – Ett kommentarsmaterial för gymnasieskolan, gymnasiesärskolan samt komvux och särvux på gymnasial nivå, kommenterar skolverket om Digital kompetens och hur det kommer till uttryck i läroplanerna. Kommentarmaterialet består av två delar. Den första delen ”Digital kompetens – vad är det?” ger en bakgrund till några begrepp inom…
I det 83:e avsnittet av Digitalsamtal samtalar Carl Heath med Annika Agélii Genlott om digitalisering, utveckling, förändring och innovation i skolan. #083 – Digitalisering och förändring av den andra graden
PopUpDig17 är en konferens om digitaliseringen av skolor som anordnas av Learning och IT-gruppen på Göteborgs Universitet. Det är en endagskonferens som innehöll två nyckeltal från internationellt kända forskare, en paneldiskussion, en serie workshops som behandlade ämnet från många olika synvinklar samt en EdCamp. Talarnas keynotes spelades in och går att se här med gästprofessor…
Nu har SKOLFS 2017:11 om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet kommit. Den innehåller de nya texter som avser digitalisering i skolan, däribland införande av programmering i matematik och utökad digital samhällskunskap. SKOLFS 2017:11 – Ändringsföreskrift
Ett viktigt område för att framgångsrikt implementera förändringsarbete i kontexten av digitalisering är det strategiska ledarskapet. Stefan Pålsson skriver för RISE på temat. Strategiskt ledarskap för skolans digitalisering | RISE ICT
Nu har den första delen av Skolverkets utbildning för skolledare publicerats – Leda Digitalisering. Syftet med modulen är att inventera den egna organisationens styrkor och utvecklingsområden för att slutligen landa i en genomarbetad och förankrad utvecklingsplan på skol- och/eller huvudmannanivå . Modulen ska ge rektorer och huvudmän ökade kunskaper och kompetenser om digitaliseringens möjligheter att stödja…
I filmen ’Skolan och samhällets digitalisering’ publicerad av Göteborgs Universitet pratar Carl Heath från RISE Interactive om förutsättningarna för lärande i en digital tid.
Kniterate är en maskin som omtolkar utseendet på en bild, gör det till ett mönster, som den gör om till läsbar kod för stickmaskinen, som stickar. En digitaliserad version av en stickmaskin. Det är en kickstarter och det är early days, men ändå tänkvärt. Maskinen klarar också av konduktiv tråd och kan alltså sy programmerbara…
Under våren 2017 arrangerade Göteborgs Stad en eftermiddag om att leda digitalisering i skolan. Från arrangemanget finns tre föredrag upplagda. Det första av Annika Agélii Genlott som föreläser om förändringsarbete i skolan i ljuset av digitalisering, och det avslutas i en frågestund med Carl Heath från RISE Interactive. I det andra föredraget föreläser Linda Mannila om programmering…
När det här avsnittet spelas in är det den 20 januari och Carl är på plats i London för årets upplaga av BETT, den stora mässan som handlar om digitaliseringen av skolan. Och det är vad detta avsnitt av Digitalsamtal också handlar om. Digitaliseringen av skolan har det pratats om länge, och det har funnits…