I ett inlägg av Anna Handén på Makerskolans Facebookgrupp kan du se hur det blev när elever och lärare från Brudbergskolan besökte REturen. De byggde med Strawbees, experimenterade med Makey Makey, och spelade in filmer med stop-motion-appen iMotion, med mera. Under vårterminen kommer hela Brudbergskolan, elever och lärare, att få komma till REturen för att undersöka vad…
Chrome Music Lab från Google gör att alla, oavsett ålder, kan utforska hur musik fungerar på ett enkelt sätt. Genom Web Audio, som är ett fritt tillgängligt API (Application Programming Interface), kan musiker och kodare skapa, analysera och visualisera musik direkt i webbläsaren utan att några tillägg behövs. Projektet är än så länge i sin linda men det finns…
I Thingiverse-gruppen 3D-Printing In Education hittar du tips på 3D-skrivaremodeller för skolan, samlingar av länkar och resurser, samt frågor och svar om 3D-skrivare, och då så klart med fokus på skolan och utbildningsvärlden. Till exempel modellen nedan av Nikolay Grigoryev som heter Neurobot 1 och kan användas tillsammans med Arduino eller Raspberry Pi.
Makertjej har tagit fram en Makerfesto-poster baserat på Harriet Aurells överssättning av Maker Movement Manifesto av Mark Hatch, Techshop. In the spirit of making, I strongly suggest that you take this manifesto, make changes to it, and make it your own. That is the point of making. – Mark Hatch
MakerTjej är ett initiativ skapat av medlemmar i Stockholm Makerspace och riktar sig till alla unga tjejer i Sverige, oavsett juridiskt kön, bakgrund och tidigare kunskap. Makertjej arrangerar workshops, sprider kunskap, och inspirerar med syfte att att introducera fler tjejer till makerrörelsen. De har bland annat genomfört workshopen “digitala smycken” på Teklafestivalen. För den som är intresserad tar följande länk er…
I avsnittet Förskollärare och digitalista från UR:s radioprogram Lärarrummet kan du höra om Eva-Mari Kallin på avdelningen Vitsippan, på Björknäs förskola i Nacka, som lär eleverna datalogiskt tänkande och programmering med hjälp av Bee-Bot.
I inlägget Lärt och gjort på Onsala Montessoriskola kan du läsa den första halvårsrapporteringen om Onsala Montessoriskolas arbete inom projektet Makerskola. De har bland annat jobbat med Scratch, Makey Makey, och Bee-Bot. På deras blogg OMSMakerskola hittar du också många andra inlägg och länkar relaterat till Makerskola-projektet och makerkultur i allmänhet.
I artikeln Uppdatera bilden av slöjden skriver Ulf Dalnäs och Peter Hasselskog – från Högskolan för design och konsthantverk, Göteborgs universitet – om behovet av en saklig grund i diskussionen om slöjdämnet. De argumenterar för behovet av att lyfta fram vikten av slöjd i skolan: Den entreprenöriella kompetensen och förmågan att formge bör ses som nyckelkompetenser för livslångt…
Från Malin Wibergs inlägg på MakerMölndal där du kan läsa om hur man kan använda Blue-bot för att testa programmering: I onsdags flyttade 6 st Bluebots in i våra klassrum och barnen blev väldigt glada. I grupper har de idag skapat banor och testat att programmera Bluebotsen. Intresset var stort och samarbetet fantastiskt. Banorna är…
I Erik Johanssons inlägg på Makerskolans Facebookgrupp kan du se bilder från Ten Island Makerspaces besök på Rörö skola. Nu är Öckerö igång med TiM (Ten Island Makerspace). Första besöket med vår mobila variant gick till Rörö skola. Eleverna fick börja med enkel programmering med appen ”Lightbot” på iPad och senare testa med programmering av prylar som rör…