I Erik Martinssons inlägg på Makerskolans Facebookgrupp kan du se lite exempel på hur man kan använda 3D-skrivare för att undervisa om vikingatiden. På Vallhamra skola i Partille görs ett arbete kring vikingatiden -det måste ju bara innehålla runstenar i 3D med hemlig inskription. Nu väntar målning.
I Danska elever ska utveckla sitt digitala skapande skriver Stefan Pålsson om Danmarks Læringsfestival, en kombinerad mässa och konferens som fäster ljuset på digitaliseringen av skolan. Temat för 2016 års upplaga var 21st Century Skills: Det handlar, kort sagt, om att lyfta fram de förmågor som anses särskilt viktiga i ett globalt och digitalt samhälle. Hit hör att förstå och kunna…
LEGO WeDo 2.0 & Scratch är en byggsats för att bygga egna interaktiva maskiner med hjälp av Scratch och WeDo 2.0 från LEGO Education. Du kan pussla ihop Scratch programblock för att styra LEGO WeDo och lägga till animationer på scenen. På sidan finns det instruktioner för att hur du kommer igång och några startprojekt, så som den…
I artikeln How Libraries Are Becoming Modern Makerspaces beskrivs uppkomsten av makerspaces på bibliotek i USA. Från att Benjamin Franklin använde ett biblioteksutrymme för att genomföra sina experiment till uppkomsten av moderna makerspaces. Detta började med att Lauren Smedley föreslog att man skulle köpa in en 3D-skrivare till Fayetteville Free Library, och idag har de ett stort så kallat Fab…
I filmen nedan visar Niels Swinkels och Erik Einebrant från Interactive Institute en introduktion till vad man kan göra med LittleBits. De använder sig av LittleBits batteri, ljussensor, tredelare och fyra motorer för att få en LEGO-hästvagn att röra på sig.
I filmen nedan visar Niels Swinkels och Erik Einebrant från Interactive Institute en introduktion till vad man kan göra med LittleBits. De använder sig av LittleBits batteri, ljudsensor och servomotor för att bygga en katapult som skjuts iväg när de klappar med händerna. För konstruktionen av katapulten använder de sig av en plastsked, kartongbit, sax och tejp.
I filmen nedan visar Niels Swinkels och Erik Einebrant från Interactive Institute en introduktion till vad man kan göra med LittleBits. Med hjälp av LittleBits bygger de en lampa med en ljussensor och en rörelsesensor som gör att lampan tänds automatiskt när det är mörkt och någon rör sig i rummet.
I filmen nedan visar Niels Swinkels och Erik Einebrant från Interactive Institute en introduktion till LittleBits. LittleBits är magnetiska och färgkodade efter funktion, genom att koppla ihop de olika bitarna med varandra visar Niels och Erik hur man kan bygga en krets som kan tända och släcka en lampa.
Cubetto är en produkt som ska lära barns så unga som tre år att programmera. Cubetto består av en robot i trä, en fysisk programmeringspanel med färgglade programmeringsblock. Blocken är instruktioner som man kan kombinera till ett program genom att placera dem på panelen och som sedan styr roboten. Det som skiljer Cubetto från till exempel Bee-Bot är att…
I inlägget Programmeringens återkomst skriver Patrik Lilja, Anna-Lena Godhe, Catarina Player Koro, alla universitetslektorer vid Göteborgsuniversitet, om programmering och makerkultur. Inlägget ger en bakgrund till dagens debatt om programmering i skolan, presenterar det konstruktionistiskt lärandeperspektiv och Seymour Paperts idéer, och reflekterar över bland annat datalogiskt tänkande. Allt som allt mycket läsvärt. Efter du läst detta inlägg är det också värt…