Kategorin innehåller allt relaterat till grundskola
I FAQs about Makerspaces hittar du frågor och svar angående Makerspaces i skolan. Frågor som tas upp och besvaras inkluderar: Vad behöver man för att starta ett Makerspace i klassrummet eller skolan? Hur kan läraren rättfärdiga att eleverna leker istället för att studera akademiska ämnen? Behöver man en 3D-skrivare för att ha ett Makerspace?
I inlägget Programmera med bin! av Mia Billmark kan du läsa om hur man använder Blue-Bot från Bee-Bot. Blue-Bot är en robot som är gjord för att yngre barn (till exempel i förskolan och tidiga grundskolan) ska kunna prova på enkel programmering. Förutom instruktioner för hur man börjar programmera med Blue-Bot så finns det även länkar till hur andra…
Datalogiskt tänkande (Computational thinking på engelska) är en problemlösningsprocess för att analysera, hitta mönster, generalisera, och lösa problem för att kunna ta hjälp av datorer. DATALOGISKT TÄNKANDE – STEG 1 är en e-bokversion av arbetsmaterialet Pass 001 – 008 som vi utvecklas och används på och av Årstaskolans lärare och elever i årskurs 1-3 under hösten 2015.…
Idag har de flesta elever tillgång till dator eller surfplatta. Men vad händer med undervisningen när den digitala tekniken kommer in? Lär sig eleverna mer? Och hur förändras skolan av tekniken? Ett radioprogram från Sveriges Radio P1 med bland annat lärare och elever från Sofielundsskolan i Sollentuna, Annika Agélii Genlott, doktorand vid institutionen för informatik vid…
Nedan följer ett antal filmer från Bok och Biblioteksmässan 2015 där elever från Jonsereds skolan i Partille tillsammans med Interactive Institute Swedish ICT skapade koncept för att visualisera berättande Scratch och Makey Makey. Eleverna skapade dels en interaktiv Europakarta, och en interaktiv version av Alice i Underlandet. Scratch projicerades på en bokhyllan Billy och interaktionen styrdes med Makey Makey från baksidan…
Här kan du se projekt som elever i klass fyra och fem från Gärdesskolan i Sollentuna har gjort. De har använt bland annat Strawbees och Scratch. Via Helena Bäckström
Bygg ett spel med MakeyMakey och Scratch. Användbart som redovisningsform i ett tema/arbetsområde. Lektionsplanering finns till spelet. Kontakta fia@winerdal.com
I blogginlägget ”Saker man kan göra i slöjden” beskriver Eva Söderberg hur man kan uppdatera ett gammalt klädesplagg med hjälp av lilypads, LED-lampor och konduktiv tråd. Originalinlägget postat i facebookgruppen Makerskola, December 6, 2015. Posted by Eva Söderberg | View Post | View Group
Underbart att röra sig runt i klassrummen när runt 100 elever lär av och med varandra! Idag visade och guidade 47 stycken elever i fyran lika många F-1:or i programmeringsappen Kodable. Eleverna satt i par och fyrorna uppmuntra de yngre till att pröva sig fram, våga misslyckas och att inte ge upp. Originalinlägget postat i…
Code.org är en hemsida och en plattform för både elever och lärare där det finns mängder av kurser och exempel att inspireras av eller testa. Hemsidan lanserades 2013 och code.org är en ideell organisation, tillägnad att utöka tillgången till datavetenskap och öka deltagandet av underrepresenterade studenter. Deras vision är att varje elev i varje skola ska ha möjlighet…