Nedan följer ett antal filmer från Bok och Biblioteksmässan 2015 där elever från Jonsereds skolan i Partille tillsammans med Interactive Institute Swedish ICT skapade koncept för att visualisera berättande Scratch och Makey Makey. Eleverna skapade dels en interaktiv Europakarta, och en interaktiv version av Alice i Underlandet. Scratch projicerades på en bokhyllan Billy och interaktionen styrdes med Makey Makey från baksidan…
Varje år anordnas Maker Faire som är ett event/en festival som skapats för att fira konst, hantverk, teknik, vetenskap, projekt och tankesätt kring gör-det-själv-rörelsen. I filmen nedan får vi en kort introduktion till makerkulturrörelsen och Maker Faire Bay Area 2016.
3D-skrivare kan med fördel användas även i förskolan. I följande blogginlägg har förskolor både i Hultsfred och Halmstad beskrivit hur de använt just 3D-skrivare i sina förskolor. I Hultsfreds inlägg Programmering och 3D-printing i förskolan beskriver de hur de presenterat den för barnen som en skrivare som skriver ut saker istället för papper och att det…
I artikeln Should Computer Education cover more than just coding? från USA diskuteras vikten av att inte bara programmera, utan också tillämpa det genom skapande. Genom att praktiskt tillämpa teorier i datalogiskt tänkande kan elever testa sig fram och med det kanske skapa en vilja att lära sig ytterligare teorier på eget bevåg.
I artikeln What Colleges Can Gain by Adding Makerspaces to its Libraries tar Katrina Schwartz upp vad makerspaces i skolbibliotek kan bidra till. Artikeln tar upp vilka svårigheter som kan finnas längs vägen men också vad ett Makerspace kan öppna upp för och ge tillbaka.
I artikeln Can Learning to Knit Help Learning to Code? diskuterar Holly Korbey mönsterbeskrivningars koppling till kod och programmering. Artikeln tar också upp hur vi kan använda kreativiteten i praktiska moment och sammanföra dem med kodning. “We’re interested in how creativity can inform technology and help create and inform new tools and technologies to support the creative process”
Hello Rubys skapare Linda Liukas på TED-scenen med en presentation om föräldrars inflytande på hur barn ser på programmering, vad programmering är och hur vi kan prata och förklara språket. Datorkod är ett universellt språk och dess syntax kommer att begränsas endast av fantasin hos nästa generation av programmerare. Linda Liukas utbildar barn i problemlösning, i detta…
Den första öppna workshoppen på temat makerspace för barn/medborgare i Upplands Väsby. Det gav mersmak. Det är någonting med makerkultur och bibliotek som går hand i hand, och som jag är glad att jag kan få vara med och driva och utforska. Originalinlägget postat i facebookgruppen Makerskola, February 1. En närmre beskrivning av workshoppen finns på bloggen…
Adam Savage från Mythbusters i konversation om programmering i skolan i Baltimore USA.
Här kommer foton, material och upplägg från workshoppen ”Förskolans digitalisering – från idé till verklighet” med Lin Education under BETT. Originalinlägget postat i facebookgruppen Makerskola, January 24. I arbetet med ca. 80 förskollärare och chefer på olika nivåer, dök just makerkultur och programmering upp i flera grupper i övningen How, Now, Wow. Förskolans digitalisering – från idé…