På skolverkets blogg skriver Stefan Pålsson artikeln Hjälper skolan eleverna att möta framtiden? som handlar om It och digitala medier i undervisningen. I artikeln beskriver Ole Sejer Versen hur han i sin forskning observerat att lärare i regel inte är tillräckligt förberedda för att överge den traditionella, förmedlingsbaserade undervisningen för att arbeta undersökande med komplexa problem med hjälp av…
Framtidens stad är ett projekt i grundskolan där klass 6 i Kyrkskolan och klass 6 i Vinsboskolan bygger Framtidens Stad – År 2060. Funktioner i staden programmeras med Arduino och mBlock. På hemsidan beskrivs projektidén med följande introduktion: Vår idé är att bygga framtidens stad. Året är 2060 och det kom ett videomeddelande från framtiden med…
I artikeln Kraften i makerkultur, entreprenöriellt lärande och digitalisering – ett kreativitetslyft för slöjd, pratar Susanne Tobiasson om makerkulturen och hur vi genom ämnesintegrering kan träna upp de förmågor som finns inom slöjd: formge, framställa, välja, motivera, analysera, värdera och tolka, till att bidra till elevernas lärande på alla områden.
Här är min artikel om Tülay Gürgün och hennes arbete med digitalt skapande och språkutveckling på Grindtorpsskolan i Botkyrka. Originalinlägg postat i facebookgruppen Makerskola, December 15, 2015. Skolverket: Makerspace i skolbiblioteket Posted by Stefan Pålsson | View Post | View Group
Amerikanske studie omskriven i BBC. Det skulle vara intressant med fler studier, och gärna i en svensk kontext, kring just olika tekniska plattformars egenskaper och förutsättningar. Originalinlägg postat i facebookgruppen Makerskola, December 12, 2015. Tablets ’eroding’ children’s digital skills – BBC News Posted by Carl Heath | View Post | View Group
Bra artikel om slöjd och koppling processer – entreprenöriella förmågor. Makerkultur, ett annat sätt att uttrycka det. Originalinlägg postat i facebookgruppen Makerskola, December 12, 2015. //….. företagsamhet finns med som ett tema i den finländska läroplanen sedan 20 år tillbaka.// // ….. sedan 2004 kallas temat ”Deltagande, demokrati och entreprenörskap”. Det innebär att alla lärare ska jobba…
I tidningen UTTRYCK – lärarförbundets tidning för dig som är lärare i estetiska ämnen finns följande artikel ”Ta makt över tekniken”, där det går att läsa om hur digital utrustning kan användas inom slöjdämnena.
På internetfonden.se kan du ansöka om sponsring från IIS genom Internetfonden. De välkomnar olika aktiviteter som främjar internets utveckling, till exempel hackathon, utbildningsinsatser och konferenser. Ansökan för sponsring görs via Internetfondens ansökningsportal. Beslut tas fortlöpande under året. I artikeln ”Skaparkultur som drivkraft i skolan” beskrivs ett sådant sponsrat projekt. CTC – Internet of Things är ytterligare ett sådant projekt.
Internetstiftelsen i Sverige, IIS är en oberoende allmännyttig organisation som verkar för en positiv utveckling av internet i Sverige. Mottot för deras internetutvecklingsprojekt är Internet för alla. Med detta vill de att alla människor i landet ska ha samma rätt och samma möjligheter att utnyttja internets tjänster. Internet ska också vara säkert, så att användarna känner sig trygga och litar…
I artikeln ”Folkbildningen behöver mer lysdioder” diskuterar Ann Östman bibliotekens framtid kopplat till makerrörelsen. Ann är också en av tre författare till boken ”Skaparbibblan” som tar upp just detta ämne om hur makerrörelsen kan förändra biblioteken.