Maker-Centered Learning är en bok på temat makerkultur i skolan och makercentrerad undervisning som är skriven av Agency by Design (AbD). AbD är ett flerårigt forskningsinitiativ som ingår i Project Zero, som undersöker förhoppningar, praxis och pedagogiska aktiviteter i en makercentrerad lärandeupplevelse. De arbetar främst med nya och framväxande trender inom praktisk pedagogik – en lyhörd och…
National Foundation for Educational Research (NFER) är Storbritanniens största oberoende leverantör av forskning, bedömning och informationstjänster för utbildning, utbildning och barntjänster. Randomised Controlled Trial and Process Evaluation of Code Clubs är en studie och processutvärdering av Code Clubs utförd mellan juni 2015 och september 2016. Code Club UK är ett rikstäckande nätverk av efterskola klubbar för barn…
I Digitalsamtal #048 är Erik Ingelsson, professor i medicin vid Stanford University, gäst. Han forskar om kopplingar mellan hjärtkärlsjukdomar och vårt DNA. Ett verktyg som blivit väldigt viktigt för hans forskargrupp. I avsnittet berättar han om vad big data innebär i hans forskning, men framför allt hur teknikutvecklingen påverkar jakten på nya mediciner. Istället för…
Videon nedan visar en 5 timmars konferens där en rad olika tänkare och vetenskapsmän tänker högt och diskuterar Papert, lärande, utbildning och digitalisering. Lite extra intressant med anledning av vad som händer i USA just nu, vilket Ira Flatow, moderatorn, påpekar. Konferensen är anordnad av MIT Media Lab, ett tvärvetenskapligt forskningsinstitut som ägnar sig åt projekt inom teknik, multimedia, vetenskap, konst och design. Nedan följer…