13 articles Metodik

Digitala klassen

Digitala klassen är en blogg på ämnet skolans digitalisering som drivs som en del av Pedagog Göteborg. Jenny Bernhardsson bloggar kring områden som rör Makerskola och skolans digitalisering. Hon arbetar själv som lärare och IKT-pedagog på skolan på Lillekärrskolan på Norra Hisingen för åldrarna F-3 och delar med sig av sina erfarenheter och ger tips och inspiration…

Maker-Centered Learning och Agency by Design (AbD)

Maker-Centered Learning är en bok på temat makerkultur i skolan och makercentrerad undervisning som är skriven av Agency by Design (AbD). AbD är ett flerårigt forskningsinitiativ som ingår i Project Zero, som undersöker förhoppningar, praxis och pedagogiska aktiviteter i en makercentrerad lärandeupplevelse. De arbetar främst med nya och framväxande trender inom praktisk pedagogik – en lyhörd och…

IIS kurser

IIS har skapat en mängd kurser om internet, programmering och närliggande områden på sidan Lär dig mer om internet, på internet. Kurserna riktar sig framförallt till lärare och pedagoger men det finns även kurser för företagare och andra. Med ämnen som digitalisering, källkritik, programmering, säkerhet, upphovsrätt samt wordpress täcker de många områden som rör digitalisering och…

Makerspace in School – Experiences from a Large-Scale National Testbed

Makerspace in School – Experiences from a Large-Scale National Testbed är ett paper med flera medförfattare. Det presenterades av Niels Swinkels tillsammans med två posters på konferensen fablearn, där innehållet och forskningen har utgått ifrån bland annat Makerskolas pilotprojekt under 2014-2015. Arbetet med artiklarna har letts av Eva Eriksson tillsammans med en gäng personer. På…

The Maker Movement Isn’t Just About Making and Electronics

En transkriberad intervju och 25 min podcast med professor Mitchel Resnick from MIT Media Lab. I artikeln lyfter  Resnick en del kritiska iakttagelser kring makerrörelsen och hur lätt det är att gå vilse i ett fokus på prylarna istället för processen. Han pratar även om de fyra P:n som används i ”Lifelong Kindergarten group”, en…

Kodknäck

Kodknäck|SE är Årstaskolans sajt där de samlar allt material de jobbar med i deras arbete mot ett mer systematiskt sätt att jobba med datalogiskt tänkande och programmering, efter att lärarna i åk 1-3 efterfrågat utbildning inom detta. På sajten finns ett gäng olika ramverk, ordet de använder för att beskriva ett lektionspass. Det är alltså inte en…

LARP i skolan?

I filmen nedan visas hur spel, lek, motivation kan användas för lärande med exempel på från en skola i Danmark som genom spel, lek och lajv utmanar och utvecklar elever. A School for LARPing Nearly all of the classes at this boarding school are taught like you're playing Dungeons & Dragons. Even math. Publicerat av AJ+ den 27 april…

Kursportalen

Kursportalen är en av flera olika komponenter som finns för att stödja personalen i sin professionella utveckling på Årstaskolan. Majoriteten av kurserna rör digitalisering, som exempelvis programmering, källkritik och upphovsrätt. Alla (hela världen) är välkomna att registrera sig och gå de kurser som finns på Kursportalens hemsida kostnadsfritt. Många av kurserna avslutas med en uppgift som ska delas i kursforumet, vilket gör…

Norska centret för IKT i utbildningen

Den norska centret för IKT i utbildningen arbetar för ett smartare lärande och högre kvalitet i hela utbildningssystemet genom att erbjuda en mängd olika tjänster för IT i undervisningen – från förskola till lärarutbildning. På deras hemsida iktcentret.no finns en mängd intressanta artiklar och exempel på hur de arbetar i Norge och hur informations- och kommunikationsteknik…

How Tinkering and “Problem Making” Are Shaking Up Higher Education

I artikeln How Tinkering and “Problem Making” Are Shaking Up Higher Education på tidskriften Make:‘s hemsida diskuteras utforskning av problem, skapande med IT som material och programmering. Physical computing systems are increasingly being used to make our cars safer and our appliances more convenient to use. Toy manufacturers are using them to make ever more sophisticated interactive toys such…