119 articles Läsning Page 2 / 12

Microsoft MakeCode

På Microsoft MakeCode finns block- och textredigerare för elever på olika nivåer. En interaktiv simulator ger studenterna snabb återkoppling om hur deras program körs, och låter dem felsöka deras kod. Studenter som är nya för kodning kan börja med färgade block som de kan dra och släppa in på arbetsytan för att konstruera sina program. När de är klara kan…

Internetmuseum

I IIS Internetmuseum blandas internetkultur, politik, teknik och nostalgi. Hemsidan visar upp internets historia i Sverige; från det första embryot i slutet av 70-talet via sent 90-tal då internet utsågs till årets julklapp och gemene man började surfa, till i dag då den genomsnittlige svensken är uppkopplad mer än 21 timmar i veckan. Med jämna…

Ändring i skolförordningen

Nu har SKOLFS 2017:11 om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet kommit. Den innehåller de nya texter som avser digitalisering i skolan, däribland införande av programmering i matematik och utökad digital samhällskunskap. SKOLFS 2017:11 – Ändringsföreskrift

Leda digitalisering

Nu har den första delen av Skolverkets utbildning för skolledare publicerats – Leda Digitalisering. Syftet med modulen är att inventera den egna organisationens styrkor och utvecklingsområden för att slutligen landa i en genomarbetad och förankrad utvecklingsplan på skol- och/eller huvudmannanivå . Modulen ska ge rektorer och huvudmän ökade kunskaper och kompetenser om digitaliseringens möjligheter att stödja…

Plaster för 3D-printing

Det finns en rad olika plaster som kan användas för 3D-printing. Vanligast är att 3D-printern bygger på flera lager med tunn, smält plast för att skapa den form som ska printa. I teorin fungerar alla termoplaster (smältbara plaster) för detta men nedan följer en lista på de vanligaste samt mer information om vad de innehåller: ABS – är en…

Internetguide om Algoritmer

Varför har algoritmer för sortering och prioritering av information blivit så betydelsefulla? Den främsta anledningen är att vi numera möter information i olika kanaler i sådana stora mängder att enbart mänsklig hantering av den i princip är omöjlig. Hur skulle vi exempelvis kunna hantera de hundratusentals träffar som sökningar på nätet ger om vi inte…

Kollaborativ problemlösning i en sammankopplad värld

I Omvärldsbloggens artikel Kollaborativ problemlösning i en sammankopplad värld – Omvärldsbloggen, skriver Stefan Pålsson om  rapporten Solved! Making the case for collaborative problem-solving som tagits fram av Nesta, UCL Institute of Education  och UCL Knowledge Lab i Storbritannien. Rapporten behandlar hur samhällsfunktioner och arbetsmarknaden ändras när robotar, maskinlärande och automatisering kommer in i bilden och tar upp hur eleverna…

Makerkultur som ett skapande innehåll i skolan

I artikeln Makerkultur som ett skapande innehåll i skolan | Swedish ICT skriver Stefan Pålsson för Swedish ICT om Makerdays 2016 och Jonas Linderoths föreläsning där. Hur ska vi se på värdet av programmering och makerkultur i skolans undervisning? Har de ett värde i sig själva eller ska de främst ses som verktyg för att underlätta utvecklingen av…

Kollegialt lärande och digital utveckling

I ett av Halmstads kommuns verksamhetsoråde, Trönninge vo, testar och utvecklar elever och pedagoger nya vägar för att lära och utvecklas av varandra. Kollegialt lärande och en effektiv spridning av nya didaktiska insikter blir allt viktigare i ett samhälle präglat av snabb förändring, där den digitala utvecklingen ständigt skapar nya möjligheter att undervisa och lära. I artikeln Kollegialt…