Bruno Söderström has written 89 articles

Escape rooms i undervisningen?

Här kommer ett videotips från Makerskolans Facebookgrupp: Den här videon (ca 10 min) visar hur lärare och elever i en skola i Michigan jobbar med BreakoutEDU ”an inquiry based learning adventure” som bygger på conceptet escape rooms. Eleverna tävlar i grupp i att lösa gåtor och knäcka koder runt ett lektionsinnehåll. Här handlar det om…

Eleven som producent

Här kan du se avsnittet Eleven som producent från Lärlabbet. Carl Heath, som medverkar i avsnittet, skriver: I Lärlabbet i UR pratar bland annat jag, Carmen de Bruijckere, Josef Sahlin och Helena von Malortie om olika aspekter av eleven som producent. En bit in i programmet berättar jag om projektet Makerskola ur ett skapandeperspektiv.

Remixa i Scratch

I Studying the relationship between remixing & learning kan du läsa om Scratch och så kallad remixing. Förutom att skapa och dela projekt så uppmuntrar Scratch till att ändra om existerande projekt. Att omarbeta, kombinera, och experimentera med existerande Scratch-projekt är en viktig del i inlärningsprocessen. Inlägget länkar även till detta konferenspaper Remixing as a Pathway to Computational…

I skaparverkstan på Onsala Montessoriskola

I Montessori + Maker = SANT kan du läsa ett besök på skaparverkstan på Onsala Montessoriskola, guidade av Susanne Tobiasson. Kärnan – när vi ser förbi de yttre hinder som ofta skapas i samband med att vi försöker trycka in människor i system och mallar – är ju lusten och glädjen att upptäcka och göra saker bättre…

Gör dina egna proteser

I artikeln This Girl Designed Her Own Superhero Prosthetic Arm, And It Shoots Sparkles om Superhero Cyborgs i San Fransisco. Workshoppen är ett initiativ från KIDmob och Autodesk där barn med överkroppsproteser träffar ingenjörer och designers och samarbetar med att designa och utveckla egna proteser. Nedan kan du också se en video som introducerar projektet lite:

Signalerna som styr berättelsen

I Signalerna som styr berättelsen kan du läsa om ett väldigt intressant konstprojekt med tydliga makerinslag. Carl Heath skriver i Makerskolans Facebookgrupp: Jag hamnade i Framsidan för ett projekt jag gör som inte direkt har med skola att göra, men väl makerkultur. Projektet väver samman digitalt hantverk genom särskilt kodad mjukvara knutet till arduino och en…